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Praxisbeispiele für das Projekt PHAROS

Praxisbeispiele für das Projekt PHAROS

Gemeinsam mit Partnereinrichtungen in Bulgarien, Frankreich, Irland, Litauen und Zypern betreut INTEGRA Filder e.V. seit November 2024 das Projekt PHAROS, welches im Rahmen von Erasmus+ von der Europäischen Kommission gefördert wird. Das Projekt befasst sich mit den...
URGE –  Infografiken

URGE – Infografiken

Das Projekt URGE (Zugang zu Bildung für ukrainische Flüchtlinge) will die Integration geflüchteter ukrainischer Kinder in die nationalen Bildungssysteme der Aufnahmeländer unterstützen. Dafür werden im Projektverlauf interaktive digitale Tools zur Förderung...
Vorteile der Emotionalen Intelligenz für Lehrende

Vorteile der Emotionalen Intelligenz für Lehrende

Das Projekt CrEDo (CREATIVITY HUB FOR UPSKILLING EDUCATORS OF DISPLACED LEARNERS) soll den Einsatz kreativer Methoden fördern, um sowohl auf die Lernbedürfnisse wie auch die sozialen und emotionalen Bedürfnisse geflüchteter Menschen eingehen zu können. Das...
CrEDo – Emotionale Intelligenz als Grundlage für Lernerfolge

CrEDo – Emotionale Intelligenz als Grundlage für Lernerfolge

Das Projekt CrEDo (CREATIVITY HUB FOR UPSKILLING EDUCATORS OF DISPLACED LEARNERS) soll den Einsatz kreativer Methoden fördern, um sowohl auf die Lernbedürfnisse wie auch die sozialen und emotionalen Bedürfnisse geflüchteter Menschen eingehen zu können. Das...
CrEDo – Emotionale Intelligenz als Grundlage für Lernerfolge

Projekt CrEDo – Entwicklung der Schulungsmodule hat begonnen

Das Projekt CrEDo (CREATIVITY HUB FOR UPSKILLING EDUCATORS OF DISPLACED LEARNERS) ist ein von der EU gefördertes Projekt. Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Schulungsprogramms, das die Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrenden verbessert, die mit Geflüchteten...
URGE –  Infografiken

URGE – Was macht das Lernen spannend?

Der Krieg in der Ukraine dauert an und ein Ende ist tragischerweise nicht in Sicht. Millionen von Menschen mussten aus der Ukraine fliehen und einige von ihnen – vor allem Frauen und Kinder – haben in Filderstadt zumindest vorübergehend eine neue Heimat...
Praxisbeispiele für das Projekt PHAROS

Arbeit am Schulungsprogramm hat begonnen – Projekt Pharos

Gemeinsam mit Partnereinrichtungen in Bulgarien, Frankreich, Irland, Litauen und Zypern betreut INTEGRA Filder e.V. seit November 2024 das Projekt PHAROS, welches im Rahmen von Erasmus+ von der Europäischen Kommission gefördert wird. Das Projekt hat zum Ziel,...
CrEDo – Emotionale Intelligenz als Grundlage für Lernerfolge

Credo – Partner*innen-Treffen im Rahmen des Projekts

Es ist eine traurige Tatsache, dass wir in politisch und gesellschaftlich unruhigen Zeiten leben. Für jede/n ist es ein schweres Schicksal, aufgrund von Verfolgung, Gewalt, Krieg oder Umweltkatastrophen die Heimat verlassen zu müssen, um in ein fremdes Land mit einer...
URGE – Das Tor zur Bildung für ukrainische Flüchtlinge

URGE – Das Tor zur Bildung für ukrainische Flüchtlinge

URGE – Ukrainian Refugees’ Gateway to Education URGE – Das Tor zur Bildung für ukrainische Flüchtlinge Das URGE-Projekt zielt darauf ab, die Integration von geflüchteten ukrainischen Kindern im Grundschulalter in die nationalen Bildungssysteme von sechs...
URGE –  Infografiken

URGE – Partner*innen-Treffen in Sofia

Seit mehr als drei Jahren tobt in der Ukraine der Krieg. Millionen von Menschen, vor allem Frauen und Kinder, waren gezwungen, aus ihrer Heimat zu fliehen und in anderen Ländern Sicherheit zu suchen. Die geflüchteten Menschen sind häufig nicht nur durch erlebte Gewalt...
Praxisbeispiele für das Projekt PHAROS

Erkenntnisse aus Best-Practice-Beispielen – Projekt PHAROS

Gemeinsam mit Partnereinrichtungen in Bulgarien, Frankreich, Irland, Litauen und Zypern betreut INTEGRA Filder e.V. seit November 2024 das Projekt PHAROS, welches im Rahmen von Erasmus+ von der Europäischen Kommission gefördert wird. Das Projekt hat zum Ziel,...
Praxisbeispiele für das Projekt PHAROS

Erstes Partner*innentreffen in Irland – Projekt PHAROS

Gemeinsam mit Partnereinrichtungen in Bulgarien, Frankreich, Irland, Litauen und Zypern betreut INTEGRA Filder e.V. ein Projekt, das im Rahmen von Erasmus+ von der Europäischen Kommission gefördert wird. Ziel ist, ein Trainingsprogramm für Sozialarbeiter*innen zu...